miércoles, 22 de febrero de 2012

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS ESCOLARES

TODA UNA FERIA DE PROYECTOS SE CONVIRTIÓ LA PLAZA CÍVICA DE LA ESCUELA DURANTE LA PRESENTACIÓN DE LAS EVIDENCIAS DE LOS PRODUCTOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR CADA UNO DE LOS GRUPOS DE LA ESCUELA.
LOS TEMAS QUE TRABAJARON EN CADA AULA FUERON:

PRIMER GRADO      CUIDEMOS LA NATURALEZA DE NUESTRA COMUNIDAD
SEGUNDO GRADO  LAS FIESTAS TRADICIONALES DE MI COMUNIDAD
TERCER GRADO      PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN MARINA
CUARTO GRADO "A"  ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE MAZATLÁN
CUARTO GRADO "B"  EL MUSEO DE CONCHAS
QUINTO GRADO     LOS MONUMENTOS DE MAZATLÁN
SEXTO GRADO "A"  CÓMO AFECTAMOS AL MEDIO AMBIENTE
SEXTO GRADO "B"  FIN AL BULLYING VIOLENCIA E INSEGURIDAD

EN LA PRIMERA PARTE CADA GRUPO PRESENTÓ EN UN STAND LOS TRABAJOS QUE REALIZARON PARA ALCANZAR LAS METAS DE SU PROYECTO: ANTOLOGÍAS, MAPAS, CARTELES, LOTERÍAS, MEMORAMAS, ESCENIFICACIONES, CANCIONES, POEMAS, ETC.
OTROS GRUPOS MOSTRARON FIGURAS DE PLASTILINA, MAQUETAS, MANUALIDADES CON MATERIAL DE DESECHO Y MANUALIDADES DE CONCHAS COMO ARETES, COLLARES.
LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO SE VISTIERON DE ACUERDO A LAS FIESTAS DE CARNAVAL Y LOS DE PRIMER GRADO MOSTRARON UNA ANTOLOGÍA DE TIPOS DE HOJAS.
EN LA SEGUNDA PARTE DEL EVENTO, EN EL AULA DE MEDIOS, TODOS LOS GRUPOS MOSTRARON SUS HABILIDADES EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA, Y POR MEDIO DE PRESENTACIONES (POWER POINT), DIERON A CONOCER SUS AVANCES Y PROPUESTAS.







EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR (MAESTROS Y DIRECTORES) FUERON OBSERVANDO LAS PRESENTACIONES DE CADA GRUPO Y SELECCIONARON AL GRUPO DE 6TO. "B" CON SU PROYECTO "FIN AL BULLYING VIOLENCIA E INSEGURIDAD", PARA QUE REPRESENTE A LA ESCUELA EN LA ETAPA DE ZONA ESCOLAR 024.

jueves, 9 de febrero de 2012

PROYECTO "ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE MAZATLÁN" GRUPO DE 4TO. "A"

               

A NOSOTROS NOS LLAMO LA ATENCION Y SE NOS HIZO
 INTERESANTE CONOCER MAS SOBRE MAZATLAN Y SU 
ECONOMIA, ADEMAS NOS PARECIO ATRACTIVO Y EDUCATIVO.

LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DE MAZATLAN SON INTERESANTES
PORQUE CONOCER LA ECONOMIA ES ALGO NUEVO PARA NOSOTROS
COMO POR EJEMPLO ALGUIEN ES CONTRATISTA Y ESA ACTIVIDAD
ES TERCIARIA

A MI ME GUSTA EL TURISMO PORQUE ME GUSTA CONOCER MI
ESTADO, LOS ATRACTIVOS QUE TIENE Y LO QUE PODEMOS
OFRECER A LOS TURISTAS, COMO NUESTRO PUERTO DE MAZATLAN

TAMBIEN ME GUSTA EL TURISMO, PORQUE DA GUSTO QUE LA
GENTE DE FUERA LE GUSTE MAZATLAN, LAS PLAYAS, LA COMIDA,
EL ACUARIO Y QUE ASI REGRESEN FELICES A SUS ESTADOS

LO QUE QUEREMOS COMENTARLES ES QUE LA ECONOMIA ES
IMPORTANTE, VEMOS EN LAS NOTICIAS LA INFORMACION QUE
DAN SOBRE LOS AUMENTOS DE LOS PRECIOS DE ALGUNOS
PRODUCTOS Y ESO ASUSTA A LOS PAPAS Y A TODOS

EN LOS LIBROS DE TEXTOS HEMOS ENCONTRADO INFORMACION
SOBRE EL TEMA Y TAMBIEN EN LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECÀ,
ADEMAS QUE INVESTIGAMOS EN INTERNET

PRINCIPALMENTE TRABAJAMOS EN EQUIPOS PARA BUSCAR INFORMACIÓN Y ENTRE TODOS LOS NIÑOS NOS REPARTIMOS EL TRABAJO, MIENTRAS UNOS INVESTIGAN OTROS PREPARAN EL MATERIAL DE PRESENTACIÓN Y LOS MÁS CREATIVOS HACEN UNA MAQUETA O CARTELES.
HICIMOS ENTREVISTAS A LOS QUE DESEMPEÑAN DIFERENTES ACTIVIDADES Y ASI CONOCEMOS QUE HACEN, COMO POR EJEMPLO QUE PARA SER PESCADOR SE NECESITA TENER UNA CARTILLA DE AUTORIZACION DE LAS AUTORIDADES DE MARINA.

PUES LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS SE DAN HASTA EN  LA
TIENDA DE LA ESQUINA, Y AHI APRENDEMOS A SACAR 
CUENTAS Y FIJARNOS EN EL CAMBIO.

HICIMOS PROBLEMAS DE MATEMATICAS, COMO POR EJEMPLO,
 ¿CUAL ES LA GANANCIA QUE TIENE UN PESCADOR QUE PESCO
50 KILOS DE MOJARRAS, PERO QUE AL LIMPIARLA DESECHA
500 GRAMOS DE CADA KILO Y LAS VENDEN A 45 PESOS EL KILO ?

                                   ATTE                                                
             KIMBERLY  AVILES TIRADO
       FRANCIA PAOLA LIZARRAGA DURAN
  ESTEPHANY JANETH HERNADEZ CHAVEZ
XIMENA SINEAD ASTORGA CHAVES
           
                  


miércoles, 8 de febrero de 2012

PROYECTO "MONUMENTOS DE MAZATLÁN" GRUPO DE 5o. "B"

EN NUESTRO GRUPO ELEGIMOS ESTE PROYECTO POR QUE CUANDO HICIMOS EL RECORRIDO POR NUESTRA COMUNIDAD, NOS PUDIMOS DAR CUENTA QUE EN MAZATLAN HAY MUCHOS MONUMENTOS, Y NOS DIO LA CURIOSIDAD DE CONOCER TODO SOBRE ELLOS, POR ESO EL GRUPO DE 5º"B" INVESTIGO LA HISTORIA DE ALGUNOS DE ELLOS.LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS FUERON MUY DIVERTIDAS, HICIMOS FOLLETOS, SOPA DE LETRAS, CRUCIGRAMAS, CANCIONES, TEXTOS EXPOSITIVOS, PLANOS DE SUS UBICACIONES, GUIONES RADIOFONICOS, MAQUETAS Y POEMAS, UNO DE ELLOS ES:

"MONUMENTO AL MILENIO"

EN MI CIUDAD ESTA UN MONUMENTO
PARA UN ESPECIAL MOMENTO
LA ENTRDA DE UN NUEVO MILENIO
DISEÑADO POR UN GRAN GENIO.

UNA FAMILIA CON ASPECTO SERENO
ESPERANDO UN FUTURO MAS AMENO
EN EL MALECON TODOS LO ADMIRAMOS
Y POR SU BELLEZA LO FOTOGRAFIAMOS.

GRAN FIESTA EL DIA DE SU INAGURACION
PUES TODO MUNDO ESPERABA LA GRAN OCASION
FAMILIAS ENTERAS SE REUINIERON
A SU DEVELACION MILES ASISTIERON.

HERMOSO REGALO NOS DIO EL ARTISTA
PUES SU BELLEZA A TODOS CONQUISTA
COMO SALIDO DE UN GRAN MUSEO MODERNO
UN RECUERDO POR SIEMPRE ETERNO.

REPRESENTA A TODOS NOSOTROS
Y EN ELLOS VEMOS NUESTROS ROSTROS
UN MONUMENTO EN UN BELLO MARCO
EL CIELO,EL MAR Y A LO LEJOS UN BARCO.

LO QUE MAS NOS GUSTO DE ESTE PROYECTO FUE LA CONVIVENCIA ENTRE NOSOTROS, APRENDIMOS SOBRE LA HISTORIA DE LOS MONUMENTOS, COMO NOS QUEDARON ALGUNAS DUDAS, HICIMOS INTERROGANTES PARA CONTESTAR NUESTRAS DUDAS COMO POR EJEMPLO; ¿QUE MENSAJE NOS DA?, ¿POR QUE FUE HECHO EN MAZATLAN?, ¿QUIEN LO DISEÑO?, ¿CUANDO SE INAGURO?, ENTRE OTRAS.

MARIA FERNANDA GALINDO VALDES
CRISTIAN DANIEL RÌOS MARTELL 5º"B"







martes, 7 de febrero de 2012

Los alumnos de la escuela "Ford 31 Lázaro Cárdenas" del grupo de 6º. "B" escogimos el proyecto:
DI NO AL BULLYING VIOLENCIA E INSEGURIDAD.
Ya que el bullying se ha expandido por casi todas las escuelas primarias, y no solo primarias, sino tambien secundarias se da mucho este caso.

También escribimos canciones, poemas y juegos tradicionales de patio, además de guiones de radio para participar en el programa "Ondas wiki niños".
Para que todos: niños, jovenes y adultos, comprendan que es el bullying, esta la canción que compusimos:

VAMOS TODOS CONTRA EL BULLYING (a ritmo de rap)

Vamos todos contra el bullying
violencia e inseguridad
si no le pones un alto
muchos problemas te causará

El bullying es un problema
social y escolar
no te quedes callado
y habla de una vez ya

El acoso escolar
tú lo puedes evitar
sino te pones muy listo
nunca te dejarás acosar

El bullying es un problema
muy difícil de controlar
si no te pones alerta
muchos más problemas tendrás

Vamos todos contrs el bullying
violencia e inseguridad
si no le pones un alto
muchos problemas te causará.

Esta es una poesia coral realizada por los alumnos de 6º. "B":

TÍTULO: "EL BULLYING"

El bullying es un problema
que no se resuelve con cualquier lema
la victima no sospecha
que el agresor lo acecha

Las mamás usan mitos
para calmar a sus hijitos
los niños estan jugando
y los mayores tratando de atacarlo

El bullying no es un juego
sino un problema serio
evitarlo es favorable
pues es desagradable

Los padres no están de acuerdo
de que el bullying sigua procediendo
la escuela es un ambiente de controlar
ya que algunos niños se pueden apoderar

Los padres y las madres están cansados
de que sus hijos lleguen golpeados
pero este es un problema
muy dado.

Verbal, físico y psicólogico
son los tipos de bullying
ya que evitarlos es un mérito
que a todos los complace

Campañas e instituciones
han tratado de borrarlo
de aqui y de todos lados
puede ser eliminados

Proviene del vocablo holandés
infelizmente, está de moda
en una gran desgracia
que se tiene que combatir.

GERALDINE Y SHERLYN
ALUMNAS DE 6o. "B"

ACTIVIDADES PROYECTO 6º. "B"

Nosotros los alumnos de 6º B elegimos el proyecto FIN AL BULLYING, VIOLENCIA E INSEGURIDAD, porque  el bullying ha sido un problema social que se ha dado años atras y actualmente,  queremos lograr evitar.
El principal propósito que queremos lograr es evitar el bullying en las escuelas y principalmente en la nuestra.
Para iniciar nuestro proyecto el licenciado Enrique Velarde nos dio una pequeña conferencia, donde nos explicó qué era el bullying, cuáles eran sus causas e incluso de donde viene la palabra bullying.
Los alumnos de 6º B tienen programada unas pláticas con una psicóloga para estar más orientados sobre el bullying y obtener más información.
Para dar a conocer nuestro proyecto, por la escuela dimos unas pláticas a los niños de otros salones, donde explicamos qué era el bullying, sus causas y donde más se originaba. También pegamos carteles en la escuela con mensajes positivos para decir no a la violencia y elaboramos campañas con juegos de patio para jugar con los niños de manera más divertida y sin pelear.
Para llevar acabo todos estos trabajos nos organizmos en equipos, nos poniamos de acuerdo y a trabajar, al final; ya terminado el trabajo lo exponiamos ante el grupo.
Aimé Valeria Martinez Osuna.
Guadalupe Michel Osuna Sánchez.

CUENTO "TRABAJANDO JUNTOS PODEMOS AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE"

Había una vez un niño llamado Daniel al que le gustaba ir al asilo de ancianos a llevarles comida cada Domingo, siempre pasaba por donde había una fábrica de productos tóxicos, su mamá Maria y su papá Gonzalo bajaron del auto mientras miraban una manada de animales alejándose del lugar donde estaban talando árboles para construir otra fabrica. Los padres subieron al auto porque se les hacia tarde para llegar al asilo. Mientras conducían Daniel pregunto:
-Mamá, ¿qué estaba pasando con los animales de allà?
Su mamá le contesto -solo son personas que tratan de dañar al medio ambiente.
¿Por qué lo hacen mamá? a veces hijo tratan de no dañarlo pero estos no hacen ni siquiera un esfuerzo.

Llegaron al asilo y Daniel fue directo con don Beto, un señor con el que se lleva mucho, siempre le platica lo que le pasa o lo que ve en el camino y Daniel le pregunto:
-don Beto, ¿usted cuida al medio ambiente?
don Beto le contestó -si, siempre que salimos al jardín yo trato de que nadie pise las plantas o que arranque las hojas de los árboles, ya que ellas son las que nos dan oxigeno por eso las tenemos que cuidar y ¿tú lo cuidas Daniel?
Daniel le contesto muy alegre que si, que él plantaba árboles en su jardín y ponía casitas para aves.

Pasaron los meses y el papá de Daniel, el señor  Gonzalo consiguió trabajo en una empresa que empaca pollos en bolsas de plástico. Era 23 de febrero y era cumpleaños de Daniel, festejaron a lo grande pero llamaron al papá de Daniel del trabajo y tenia que ir porque se presento un problema en la empresa y Daniel estaba triste porque su papá no estuvo todo el día de su cumpleaños con el, Gonzalo regreso a casa y le habían mencionado sobre la construcción de una fabrica para el 25 de Febrero. Daniel se acostó en su cama con su papá y Daniel le pregunto: -¿Tu eres malo papá? y Gonzalo le contesto - no hijo ¿por què lo dices? 

su papá le dijo que no les pasaba nada a los animales y que no le importaba nada del ambiente, se fue Gonzalo a su habitación y se durmió. Al día siguiente fueron al asilo aunque no era Domingo quiso ir a visitar a don Beto y le dijo sobre una huelga que iban a hacer contra las fabricas contaminantes y que le dijera a todo el asilo menos a su papá.
También le dijo a su mamá, después Daniel y su mamá se fueron a casa. En el camino estaban desechando cosas al mar y había un montón de peces muertos. Al día siguiente era la construcción de la fábrica, iban a destruir todo. Pero Daniel, su mamá y todo el asilo se unieron e hicieron una huelga con carteles que decían ¨No afecten al mundo¨ y gritaban ¡no destruyan el hogar de los animales! y el papá de Daniel razonó le suplico a su jefe que detuvieran las maquinas y no talaran los árboles y le platico todo lo que nos da el ambiente y como lo contaminamos.

El jefe de Gonzalo llamado Marcos grito ¡paren todooooo!. Las maquinas se detuvieron y los animales vivieron en su habitat natural y Daniel agradeció a su papá y a Marcos porque dejaron a los animales que vivieran donde pertenecen y todo lo que hicieron salió en televisión, se junto mucha gente y todos explicaban la importancia del ambiente a las fabricas y algunas se hicieron más ecológicas y todos se reunían cada semana para recoger basura en las calles, playas y en las escuelas y siempre que iban caminando decían TRABAJANDO JUNTOS PODEMOS AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE.

AUTORA: JULISSA QUIJADA MEZA
ALUMNA 6o. "A"



Trabajos del proyecto.

Nos presentamos en el programa de radio "ondas wiki niños", que se transmite por Radio Cultura 90.5FM,los estudiantes de 6to año de la escuela Ford 31 Lázaro Cárdenas", que estamos trabajando el proyecto llamado "como afectamos al medio ambiente".
Escogimos este tema porque en México y en el mundo han estado muchos problemas como la contaminacion, la falta de agua y el desperdicio de la energía eléctrica y.hemos visto como el ser humano afecta el medio ambiente.



Las consecuencias que nosotros identificamos y creemos que más nos afectan son la contaminación del agua y mar pensando que en un futuro no podremos tomarla y en el mar se están perdiendo muchas especies marinas. Contaminando el suelo afecta la agricultura perdiendo esta fuente de alimentación como son las frutas y las verduras. Con la contaminación del aire se desgasta  la capa de ozono y sin la protección de  los rayos del sol nos afectara con quemaduras severas.
En nuestro país han puesto en práctica unos proyectos de desarrollo sustentable, el cual permite obtener beneficios mientras los cuiden y se mantengan para el futuro.

En las actividades realizadas dentro del salón de clases con relación a las diferentes materias hemos hecho muchos trabajos como:
Fichas bibliográficas de animales en peligro de extinción, para elaboración de un reportaje en el que participamos todo el grupo buscando información y haciendo entrevistas.
Elegimos México  como un país mega diverso e hicimos un collage con imágenes de sus animales y paisajes.
Estamos haciendo canastas y casitas reciclables de periódico también unos murales con papel periódico.
Hemos elaborado carteles, cuentos, guiones de teatro y una carta a una planta lechera importante de Mazatlán para solicitar la donación de botes  para utilizarlos como contenedores de basura, los instalamos en puntos donde la mayoría de los niños jugamos y desechamos basura para evitar tirarla en el suelo por no ir a un lugar mas lejano.
DANIA, KAREN, EDUARDO, ANTONIO Y DAHELY