REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

El Programa Escuela de Tiempo Completo favorece el trabajo colegiado y colaborativo, donde los maestros comparten las experiencias del quehacer docente; comentan las incidencias en las aulas; revisan las estrategias de sus planeaciones didácticas y hacen acuerdos para las acciones escolares.

Guiados por los Directores y la Asesora Técnica Pedagógica y con base en el Plan Anual de Trabajo, revisan los objetivos planteados y las metas que se quieren lograr, para ir diseñando los proyectos y los Talleres creativos del horario vespertino.

OLIMPIADA DE LA LECTURA

Los alumnos de 6to. "B", están participando en la Olimpiada de la Lectura, evento que organiza Iniciativa México, institución que convocó, a nivel nacional, a los alumnos de nivel primaria a participar en proyectos de lectura y redacción, con la dinámica de Club de Lectura, con el objetivo de promover el hábito de la lectura por placer y que los niños y las niñas sean lectores hábiles, además de tener la oportunidad de conocer diferentes temáticas de los textos que se encuentran en la Biblioteca Escolar, mismos que forman parte del Plan Nacional de Lectura.

Aimé Valeria, Axel, Jesús Mario, Ulises, Ana María, Juan Manuel, entre otros, jugaron con sus compañeros con el "susurrador", instrumentos artesanal que prepararon de acuerdo a las actividades sugeridas en el mismo proyecto, y con el cual estuvieron compartiendo la lectura de poemas.

TALLERES NAVIDEÑOS

SE acerca la Navidad y todos se animan a trabajar con entusiasmo en las manualidades que pondrán más alegría en la decoración de sus casas y aulas para la próximas fiestas.

Previamente, los maestros diseñaron un Taller de Manualidades, con el propósito que los alumnos realizaran trabajos artesanales que les permitan reforzar sus habilidades creativas y a la vez, propiciar la convivencia y las tradiciones mexicanas.

TEATRO EN LA ESCUELA

El grupo de Teatro "LIbélula Dorada" se presentó en la escuela para ofrecer un momento de recreación a los alumnos.

Utilizando títeres, dos actores ofrecieron una divertida función. Representando con coloridos vestuarios, fueron desarrollando la obra, donde aparecieron personajes muy chistosos como la rana que tenía sueño y que los demás animales como el perro, el gusano y la vaca, no la dejaban dormir.

Por medio del teatro los alumnos acceden a diversas formas de entretenimiento y aumentan su cultura social.

CONFERENCIA ESCOLAR SOBRE BULLYING

Los alumnos de 6to. "B" han elegido como tema de estudio y de proyecto didáctico "Fin al bullying, violencia e inseguridad", por lo cual han realizado diferentes actividades de investigación y estudio.

El Sindicato de la CROC facilitó la presencia del Lic. Enrique Velarde, quien impartió una conferencia a los niños y las niñas, donde les informó que este fenómeno social es a nivel mundial y que es necesario el apoyo de maestros, padres de familia y autoridades para enfrentarlo.

FESTIVAL ANIVERSARIO REVOLUCIÓN

ALUMNOS DE 6TO."A" Y 6TO. "B"

ALUMNOS DE 5o. "B"

ALUMNOS DE 4TO. "B"

ALUMNOS DE 2DO. "B"

ALUMNOS DE 2DO. "A"

Como cada año, es tradición celebrar la fecha histórica del inicio de la Revolución Mexicana.

Los niños portando sus cananas y rifles, las niñas con los típicos atuendos folklóricos y con la música de "La Adelita", "La cucaracha", "Viva mi general Villa", etc., los alumnos fueron presentando sus coreografías y actuaciones para recordar a los héroes Francisco I. Madero, Pancho Villa, Emiliano Zapata, los hermanos Serdán y los Flores Magón.

PROGRAMA RADIO "ONDAS WIKI NIÑOS"

Me gustó mucho asistir al programa de RAdio "Ondas wiki niños", sobre todo cuando Lupita Orduño nuestra compañera del grupo de 4o. "B" cantó la canción del Teletón y que ella dijo que estaba nerviosa, que según le temblaban las piernas, entonces todos se rieron porque no se le notó y lo hizo muy bien, con mucha emoción.

Alejandra contó el cuento "Las honradas mariquitas", relacionado con la honradez, lo hizo muy bien y los papás que nos acompañaban nos felicitaron porque participamos con entusiasmo.

Me tocó decir las adivinanzas, todas con temas de navidad y hablaron varias niñas que escuchaban el programa para dar la respuesta.

El programa de radio nos ayuda a aprender la manera de hablar en público, preparar lo que vamos a leer y a convivir entre todos porque es muy divertido.

ALMA MICHELE VENTURA LIZÁRRAGA

PROGRAMA RADIO "ONDAS WIKI NIÑOS"

El día que fuimos al programa de Radio de la Escuela me gustó mucho, porque iba a compartir esa experiencia con mis compañeros del grupo de 4o. "B". Cuando empezó el programa me emocioné porque ya nos iban a escuchar en las casas de otros amigos. Entre los temas del programa estaba la lectura de cuentos con el tema del respeto y la honradez y todos leyeron muy bien, así imaginé que quienes nos escuchaban disfrutaban esos cuentos.

Por ser el día Internacional de apoyo a la discapacidad, leí los derechos de los discapacitados, entre ellos que tienen derecho a asistir a una escuela y ser tratados de igual manera que todos y que les apoyen en todos los sentidos para que puedan resolver sus necesidades y discapacidades.

Participó mi compañera Lupita Orduño que presenta debilidad visual, pero es una gran amiga y muy estudiosa, ella nos enseña que también los que tienen una discapacidad pueden hacer muchas otras cosas, sobre todo ser muy alegres.

MICHELE ARIAS CHOLLET

GUARDIANES DE LA LECTURA

Con el propósito de que los niños y las niñas de la Escuela Ford 31 Lázaro Cárdenas, se integren al Proyecto Lector, por cada grupo, varios alumnos fueron nombrados "Guardianes de la Lectura", ellos tendrán la responsabilidad de colaborar en las acciones de promoción y fomento a la lectura, tanto en su aula como en la biblioteca escolar.

También participarán en el préstamo de libros, en la organización y restauración de los acervos, así como en informar a la comunidad de las actividades relacionadas con el Plan Nacional de Lectura, además de participar en el programa de radio "Ondas wiki niños", con información relacionada con los libros y la lectura.

Los pequeños Guardianes se identifican con un gafete y su ánimo por compartir las experiencias lectoras.

LUDOTECA

El Programa Escuela de Tiempo Completo brinda la oportunidad que los alumnos desarrollen diversas habilidades y competencias y muchas de ellas basadas en los juegos, y con mejores resultados cuando se practican en equipo.

Con el objetivo de ofrecer espacios para jugar y aprender, la Dirección Escolar y la Comisión Técnico Pedagógica, apoyadas por la ATP Profra. Lupita Zamudio, al interior de la biblioteca escolar establecieron la Ludoteca, con recursos diversos, como juegos de oca, serpientes y escaleras, Yenga, ajedrez, lotería, etc. para que los alumnos los disfruten en los horarios del recreo formativo.

Se integró una comisión por grupo para ser los encargados de solicitar el préstamo y ser los responsables del bueno uso de los juegos durante el tiempo que los tengan en el aula.

Ha sido una experiencia muy valiosa para los alumnos y es común verlos en los patios jugar muy entretenidos, así se divierten y aprenden.

PROGRAMA DE RADIO "ONDAS WIKI NIÑOS"

Mi experiencia en el taller y en el programa de radio fue que aprendimos a usar fuentes para obtener información. En la biblioteca escolar y de aula encontramos diversos libros y temas, por eso Fernanda y Mónica comentaron sobre los deportes. Junto con Andrea y Georgina dimos información sobre el cuidado de los dientes, además que les comenté sobre la jarra del buen beber y la importancia de la nutrición alimenticia. Lo más divertido fue la lectura de "El niño de dulce", entre todos compartimos su historia y las calaveras para recordar las celebraciones para el día de muertos.

CRISTIAN DANIEL RÍOS MARTEL 5O. "B"

Fue muy emocionante e interesante participar en el programa de radio, con los libros de la biblioteca hicimos el guión y leímos de diferentes temas. Me gustó leer sobre los temas de la ciencia "Por qué el mar es azul" y "Cómo se hace la nieve". Cada uno de los compañeros tuvimos una sección y entre todos leímos el cuento "El niño de dulce". Con las calaveras nos reímos mucho y creo que le gustaron al público que nos escuchó ese día.

LESLIE DESIREÉ Y MARINA GRISELLE 5o. "B"

PROGRAMA DE RADIO

Mis compañeros Fernanda, Monica, Andrea, Georgina, Cristian, Marina, Leslie fuimos al programa de radio de la escuela "Ondas wiki niños", se transmite desde el ICO y tuvimos una experiencia maravillosa al poder leer, opinar y conversas con nuestros compañeros.

Mónica y Fernanda leyeron sobre los deportes, así aprendimos sobre el origen de los deportes y cómo podemos llegar a ser un buen triunfador. Cristian comentó sobre la buena alimentaicón, y nos dimos cuenta de lo que sugiere la jarra del buen beber.

Lesli utilizó el libro "Los por qués del la ciencia" para comentar el tema "Por qué el mar es azul" y "Cómo se forma la nieve", aquí descubrimos que el mar es azul porque los rayos del sol hacen que se refleje el color del cielo.

Andrea y Marina les correspondió la sección de las noticias de la escuela en el "Notiford", de esta manera informamos a la comunidad lo que hacemos cada día.

Georgina nos recordó que hay dos desiertos en el país y nos describió sus características.

Entre todos, y por el día de muertos, leímos el bonito cuento "El niño de dulce", la historia de un niño adicto al azúcar, y su pacto con el diablo, comentamos la importancia de la alimentación y del buen cuidado de los dientes. Lo más divertido del programa fue cuando leímos unas calaveras dedicadas a los compañeros y maestras de nuestra escuela, así como al personaje del cuento "Faustito".

Para hacer el guión y participar en el programa nos sirvieron mucho los libros de la biblioteca escolar y de aula, de esta manera también damos a conocer lo que tenemos en la escuela.

Mónica y Fernada, grupo de 5o. "B"

Los libros de la biblioteca escolar y los de biblioteca de aula nos tienen mucha información, y nos gusta compartirlos en el programa de rado "Ondas wiki niños" en Radio Cultura en el 90.5 de FM. Georgina, Andrea y Cristian leímos sobre el cuidado de los dientes y el flúor, y lo relacionamos con el cuento de "El niño de dulce", que también nos enseña a no ser adictos a una sola cosa en el comer. Las calaveras fue otra manera de comunicarnos con el auditorio y lo más importante: trabajar en equipo todos los compañeros, gracias a los libros y la comunicación

GEORGINA Y ANDREA LIZETH 5o. "B"

CARACTERIZACIÓN CULTURAL DE LA COMUNIDAD

En la muestra de la Caracterización Cultural de la Comunidad fui muy felicitada por la maqueta de El Faro de Mazatlán, lo conocí cuando hicimos el recorrido con el grupo de 4o. "A" y cuando me solicitó la maestra Yadira mi trabajo, luego lo recordé.

Me gustó hacer el faro porque fue interesante y divertido, me ayudó mi papá, utilicé una tabla de madera, un bote de crema mediano, media cartulina pintada de color café, un poco de cartulina corrugada, cartulina en una rueda pequeña y una grande. A esta le hice un orificio en la parte del medio y otro pequeño donde puse unos picadientes y una instalación electrónica donde mi papá le puso un foquito para que en la parte alta del faro se iluminara, igual al natural, que desde lejos logran ver los que andan en los barcos, desde el mar.

Angely Gpe. Frayre Salazar grupo de 4o. "A"

CARACTERIZACIÓN CULTURAL DE LA COMUNIDAD

El grupo de 4o. "A" guiado por la Mtra. Yadira y la Maestra Elvia, hicieron el recorrido por la comunidad para conocer diferentes lugares de la ciudad y que los alumnos logren conocer mejor el lugar donde viven y conozcan la situación de los diferentes aspectos.

Viajaron por todo el malecón hasta la puntilla, donde se encuentra la imagen de la Virgen de la Puntilla, también les gustó el Faro, el monumento al pescador, la casa del marino, las playas y lo que más les gustó fue el muelle y el espacio de la puntilla.

Al representar su viaje en la muestra de la comunidad, realizaron diferentes elementos como maquetas, dibujos, memoramas turísticos, crónicas y diversas figuras de artesanía.

CARACTERIZACIÓN CULTURAL DE LA COMUNIDAD

Elegí hacer la maqueta de "El monumento al Pescador" porque para mi es muy importante y cuando hicimos el recorrido por la ciudad con los compañeros del grupo de 4o. "A" ese monumento me gustó mucho. Además que es muy representativo para la ciudad de Mazatlán y todos los mazatlecos lo identifican, sobre todo cuando paseamos por la Playa Norte.

Mi mamá me ayudó a hacer las figuras del pescador y la mujer, lo hicimos con papel periódico, engrudo, papel de baño, papel blanco y con el estilo de papel maché fuimos forrando unos muñecos que nos dieron las imágenes. También combinamos diferentes colores de pintura con pegamento para hacerlo más parecido al original y le dimos toda la forma con las manos.

También utilizamos papel aluminio, tubos y aros de plástico para terminar "el monumento al pescador estilo Escuela Ford"

Cuando lo pusimos en la exposición de la caracterización cultural de la comunidad me dio mucha emoción cuando decían que estaba muy bien hecho, tuve una gran ayuda de mi mamá y pudimos lograrlo.

Ximena Sinéad Astorga Chávez, grupo de 4o. "A"

FESTIVAL CULTURAL DE OCTUBRE

Para celebrar el día de las Naciones Unidas, en la ceremonia cívica del día 24 de octubre, los alumnos de 1o. "B" marcharon con banderas representativas de los diferentes países que forman la ONU y entonaron la canción "Todos somos hermanos".

El grupo se mostró muy participativo y con mucha alegría hizo que los demás niños y niñas cantaran con ellos.

CARACTERIZACIÓN CULTURAL DE LA COMUNIDAD

El día 24 de octubre fue una fecha especial, presentamos la Caracterización Cultural de la Comunidad con los compañeros de nuestro grupo 1o. "B".

Cuando fuimos a hacer el recorrido por la ciudad, la maestra Martha Olivia nos ayudó a hacer unos dibujos de lo que habíamos visto: el malecón, la cueva del diablo, los monumentos, el faro, las glorietas, muchos edificios que no conocíamos y llegamos hasta La Puntilla y el Museo de Conchas, la escuela Náutica y otros lugares bonitos de la ciudad.

Para el día del evento nuestros papás y mamás nos ayudaron a hacer unas maquetas de lo que más nos gustó.

Marvet Andrea Vega representó la Escuela Náutica y Diana Lizet Lizárraga recordó que el Faro es importante para los marineros, por lo que pusieron manos a la obra y sus materiales estuvieron presentes en la muestra general.

BIBLIOTECA ESCOLAR

Los libros están esperando a que lleguen los pequeños lectores, para encontrar diversión, aventuras, personajes interesantes, información científica, poemas, cuentos, adivinanzas, etc.

Los libros del Rincón facilitan que los alumnos se acerquen a diferentes tipos de textos, los identifiquen para sus actividades escolares y también, en el horario del recreo, disfruten y echen a volar su imaginación con la lectura por placer.

INAUGURACION CICLO ESCOLAR 2011-2012

De acuerdo al Calendario Escolar para el ciclo 2011-2012, el día 22 de agosto se dió inicio a las actividades escolares, iniciando con la Ceremonia Cívica, donde la nueva Escolta llevó con mucho orgullo nuestra Bandera Nacional, todos los alumnos entonaron el Himno Nacional y el Director de la Escuela Profr. Juan Elizarrarás, dio la bienvenida a todos los alumnos, maestros y padres de familia que se congregaron en la Cancha, mismos que con alegría y entusiasmo aplaudieron cuando la Profra. Lupita Zamudio Tiznado, asesora técnica de la Zona Escolar 024, hizo la declaratoria de inauguración del ciclo escolar.
Toda la comunidad educativa tiene el propósito de trabajar con responsabilidad y colaboración, para lograr las metas del Plan de Trabajo Escolar.

CICLO ESCOLAR 2011-2012

Para iniciar un nuevo ciclo los maestros de la Escuela, nos hemos preparado con el curso-taller "Relevancia de la profesión docente", que contiene temas como la Reforma Integral para la Educación Básica, Evaluación por competencias, Habilidades digitales para todos, Cambio Climático y Comunidad Segura, además de actualizar la formación en el Programa Escuela de Tiempo Completo.
Las actividades se realizaron entre los días del 15 al 19 de Agosto, organizados en equipos para reafirmar el trabajo colaborativo y realizar diferentes actividades que permitierán alcanzar el propósito del curso y fortalecidos en experiencia para integrarla en las aulas y los alumnos.
Los Directores Profr. Juan Elizarrarás y Profr. Julio Suárez Beltrán, acompañados por la Asesora Técnica de la Zona Escolar 024, Profra. Lupita Zamudio Tiznado, coordinaron el evento, donde estuvo presente la cordialidad, la responsabilidad y el dinamismo de cada uno de los maestros participantes.

FERIA DE LOS LIBROS

ESCENIFICACIONES, EXPOSICIONES DE LIBROS, MÚSICA Y LECTURA DE TEXTOS DE LA BIBLIOTECA DE AULA, ACCIONES DE LOS ALUMNOS DE 6O. "b"

FERIA DE LOS LIBROS

EXPOSICIÓN DE LIBROS, LECTURAS RECREATIVAS, INVESTIGACIÓN DE TEMAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE PARA PLASMAR LAS IDEAS CREATIVAS EN MURALES, FUERON LAS ACCIONES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE 5o. "B"

FERIA DE LOS LIBROS

CON EL TEMA DEL MEDIO AMBIENTE, LOS ALUMNOS DE 6o "A", PRESENTARON UNA ESCENIFICACIÓN Y SELECCIONARON UN TEXTO DE LA BIBLIOTECA DE AULA PARA REALIZAR SU EXPOSICIÓN

FERIA DE LOS LIBROS

EL GRUPO DE 5o. "A" PREPARÓ CARTELES PARA PREVENIR EL DAÑO QUE HACE EL TABACO, APOYADOS EN LOS MATERIALES DE BIBLIOTECAS DE AULA

FERIA DE LOS LIBROS

LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE 4o. "B" PREPARARON UNA CARTA A LOS AUTORES DE LOS LIBROS PARA AGRADECERLES EL REGALO DE ESCRIBIR ESAS HISTORIAS QUE MUCHO DIVIERTEN A LOS NIÑOS Y NIÑAS. EN SU EXPOSICIÓN DIERON RELEVANCIA A LOS TEXTOS SOBRE LA SALUD Y LAS CIENCIAS.