Se organizan los recorridos por la Comunidad para que los alumnos reconozcan el medio y elijan un tema para trabajar los proyectos didácticos de grupo, enfoque principal del PETC. Sus puntos de referencia fueron las playas, el medio ambiente, las festividades regionales, el agua que se utiliza en la ciudad, la conservación de las tortugas, la salud y la nutrición, entre otros temas.
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